须实施精品化教学  提高感染力吸引力

177所高校230余专家学者教师切磋思政教学

“思政课是实现立德树人根本任务的关键课程，是真正解决强国一代的思想武装的问题，是为学生成长奠定科学的思想基础的关键课程，是为学生树立正确的世界观、人生观、价值观、国家观、民族观和宗教观的关键课程……”近日，在山东科技大学马克思主义学院承办的“新中国70年高校思想政治理论课建设改革经验研讨会”上，参加“3.18”学校思想政治理论课教师座谈会的代表张建国教授说。

记者了解到，此次研讨会由山东、四川、湖北、云南、辽宁、黑龙江等六省思政课教学研究会主办，为期三天，是全国高校思想政治理论教育界的一次盛会，来自全国26个省市自治区的177所高校230余名专家、学者、教师汇聚一堂，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会及“3.18”学校思政课教师座谈会精神，围绕高校思想政治理论课的改革建设，研讨借鉴建国70年来高校思想政治理论课建设改革经验，切实提高高校广大思政课教师理论水平，推进教学改革创新。

山东科技大学党委副书记尹华在开幕式上指出，学校高度重视思政课、马克思主义学院建设发展，坚持从课程建设、队伍建设、教学科研、社会服务等方面加强马克思主义学院建设，不断增强思想政治理论课教学实效性，在深入研究教学重点难点问题和教学方法改革方面取得突破，推动和保持了马克思主义学院强劲的发展势头。希望通过此次研讨会充分交流、相互学习、进一步提高认识，凝练成果、借鉴经验，进一步分析思政课的新形势、解决新问题。

“要充分认识思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，坚持八个相统一”、“我们应该为学生解答人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人”、“思政课教学离不开老师的主导，要着力提高思政课教师的基本素质”……开幕式后，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家陈占安、中央马克思主义理论研究与建设工程专家高国希、全国十佳最美思政课教师闫钢、云南省高校思想政治理论课教学研究会会长张建国、辽宁省高校思想政治教育研究会会长洪晓楠等马克思主义理论领域知名专家，作了大会主旨报告，围绕习近平新时代高校思想政治教育重要论述，新中国成立70年高校思想政治理论课建设改革历程、经验与启示，高校思想政治理论课教学改革及教学模式创新，如何提高思政课教师基本素质等问题做了演讲。

研讨会上，还举办了思政课教学展示、研讨与交流等活动。山东科技大学等4所高校的教师以“课堂+网络”思政课教学改革、思政课媒体创新教学法等做了课程展示，各高校马克思主义学院（思政课）负责人和教师代表围绕“加强师资队伍建设，打造一流课堂”、“思想政治理论课课堂教学模式的改革与创新”、“如何上好思想政治理论课”等进行研讨，共同探讨实现思想政治理论课建设改革“内容为王、形式出彩”的有效途径。

“聆听了5位专家的马克思主义和思政课方面的主旨报告，观摩了4堂优秀课程展示，受益匪浅，对自己今后的教学有很强的指导意义。”参加研讨会的思政课教师苑素梅说。与会思政课教师也纷纷表示，思想政治理论课作为高校思想政治教育的主渠道，必须实施精品化教学战略，不断提高其感染力和吸引力，努力将当代大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

“为源源不断地培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，我校马克思主义学院将一如既往地践行改革思路，不断推进思政理论课教学改革，继续探索创新思想政治理论课课堂教学、网络教学、实践教学相融合的一体化教学体系，进一步增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性、实效性，建设学生真心喜爱、终身受益的高校思政理论‘金课’。”山科大马克思主义学院院长逄奉辉说。（青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛 通讯员 韩洪烁）