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李沧艺术小达人呈现出“大手笔”

涛哥说教 • 2019-05-11 18:13:22 来源:青岛晚报  分类:活动发布

李沧艺术小达人呈现出“大手笔”

李沧艺术小达人呈现出“大手笔”

350件书画等艺术作品靓展青岛61中

本报5月11日讯   5月11日,坚持立德树人,回归教育初心——李沧区第三届“彩虹杯”中小学生美术作品展暨践行“十个一”美术实践展示活动在青岛第六十一中学风雨操场精彩呈现。来自李沧区中小学的350件书法、绘画、刻画等作品在500余件作品中脱颖而出,给师生家长带来一场视觉艺术上的饕餮盛宴。

记者了解到,李沧区教体局坚持创新发展理念,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题和立德树人教育工作主线,积极落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》,努力提升全区学生审美和人文素养。坚持以文化人、以美育人,形成校校有特色、班班有特点、生生有特长的教育格局。

本届美术作品展的主题为“七彩童年 与国同梦”,才艺小达人们充分发挥主观能动性,深入挖掘李沧丰富的自然文化、历史文化资源,从多彩的生活和奋斗实践中汲取营养,以全新的视角,以中国传统节日和李沧风貌为素材,为描绘李沧、讲好李沧故事,努力创作出体现时代精神、李沧特色的优秀作品提供的作品写实高雅,尤其是传统字画,挥毫泼墨,颇有“大手笔”的视觉冲击力和欣赏价值,让人流连忘返。

上午8时30分记者来到青岛61中,参展师生、家长,受邀专家、嘉宾纷纷在背景墙上签下自己的姓名,活动的仪式感瞬间将艺术展的氛围切入。进入风雨操场,首先映入记者眼帘的是一组由废旧纸盒制作的《我们的节日》,该作品来自青岛枣山小学,由多位同学联袂完成,中国的传统佳节及对应的节日习俗生动形象地呈现,让人一目了然。紧随其后,由青岛汾阳路小学的同学用太空泥制作的艺术品《民以食为天》展示出来的是一组共二十道栩栩如生的美味佳肴,配合以传统的剪纸作品,看着就开胃。再往里走,青岛北山小学的木雕作品——《颂歌李沧》让参观者们纷纷端起相机,仁、信、艺、礼四个泛着古铜色的艺术字在木板本有肌理的映衬下,仿佛在庄严宣誓:仁礼存心、笃信好学、通文达艺、博文约礼。

意境唯美的国画、抑扬顿挫的毛笔字……随着参观的深入,记者渐渐感到目不暇接,参观者们更是被各类书画作品深深折服。

在众多品类的书画才能现场展示中,来自青岛61中的粉笔画使人耳目一新,木板为纸,七彩粉笔游走其间,皴、擦、点、染,一幅幅精美的类油画“粉墨登场”。青岛61中美术老师王宏青告诉记者,粉笔画是该校的校本课程之一,兴起于2008年,最初以“彩虹美术社”社团的形式出现,后来并入多彩课程,目前该课程已被评为青岛市精品课程。“中小学生练习的传统画种像蜡笔画、油画等表现力太单一了,粉笔画的表现则既可抽象,又可真实,甚至用手指都可以作画。这种画对同学们的造型能力培养非常有益,有助于同学们在艺术能力上的初高中衔接,对整个人的艺术修养也是受益匪浅的。”王宏青说。记者了解到,王宏青老师是油画专业出身,他结合学校教学实际,为同学们的终身艺术发展奠基,创新开发出了这一品牌课程。

心之所系,情之所归,同学们用多彩画笔描绘李沧的发展历程,用水墨丹青展现李沧的秀丽山河,用优良的专业素养为新中国70华诞献礼。李沧区教体局副局长郝蕾告诉记者,随着李沧区“践行十个一”项目行动不断推进与深入,教体局对美术教育教学提出了新的要求与挑战,强调美术教育旨在通过调动学生的主观能动性,开展美术特色教育,让学生掌握一项艺术才能,培养动手能力,开发想象创造潜能,使学生受益终身。

记者了解到,李沧区的美术教研发展正以崭新的姿态、饱满的热情不断生根发芽。李沧教育立足传统艺术的根基,求新求变,不仅在专业的发展上,在美术课堂的教学上也发生着润物细无声的变化。在教研带动上,李沧区邀请美术领域专家名人与美术教师交流学习,提高、完善美术教师自身的专业素养及技能。该区的特色水墨画教师培训已经开展了两届,培养了众多的水墨画专业人才。对于书法的学习和研究,越来越多的老师正参与进来,并应用到了日常教学。

“在教研活动中,我们从核心素养、课程标准、教与学等方面都提出了合理化的建议, 强调教学过程对学生能力的培养和锻炼,对学生良好个性品质、审美感受和创新意识的培养。发挥骨干教师的引领作用,开展了小初衔接名师开放课堂、学科大集备美术教学研讨、区片间美术专业提升联动等特色活动,美术老师们从中总结教学经验、提高教学质量和技能水平。”郝蕾说,美术课程是一门创造性的学科,能够培养学生的空间思维以及动手能力,可激发学生的创造精神和美术的实践能力。此外,学生还可以利用美术来表达自身的情感,因此,李沧区的学生美术课堂作业改革也在不断推进,采用多种方法激发学生的创作热情,提高作品质量,提升学生的审美能力。

“首都师范大学美术学院尹少淳教授曾说过:‘每个人都有自己与众不同的独特性,这是社会充满活力和丰富多彩的原因。’美术教育必须得到尊重与呵护,它应成为学生个性在整个学校教育系统中的庇护所。我们积极践行青岛市‘十个一’的要求,对美术特色教学做了深刻思考,明确了发展方向,发挥各自特长,为李沧美术教育发展添砖加瓦。”青岛61中校长李刚说。(青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛 通讯员 王佳)


 


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