活动现场图

       本学期，山东青岛太平路小学积极深化“悦动课堂”项目，在一年级自主研发了“悦动·入学课程”。此课程贯穿整个九月份，采用全科教学模式，通过八个主题的项目化推进，抓住“习惯”这个明线，重点培养五好行为习惯和五好学习习惯，渗透专注力训练、学科知识学习，将静态训练的规范要求与动态游戏的趣味实践相结合，兼顾自我认知的提高和社会交往能力的培养，统筹校内外生活的多方面，促使学生了解学校，喜欢学校，喜欢上学，为学生的生动发展积蓄力量。

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    “我是一条安静的鱼”，学生们手拿小地图，穿梭在校园中认识校园，队列中不讲话，数字和识字练习蕴含其中。

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     “谁的朋友多”的任务里，五年级哥哥姐姐和大家一起通过机器人活动，体验了解合作的重要，交到身边的好朋友，学会交往，感受温暖，认识位置的数学练习也变得生动有趣。

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     “一颗鸡蛋的旅行”中，学生们化身保护小使者，精心“打扮”自己的小鸡蛋并想办法通过绘本中大卫设置的“难关”，保全小鸡蛋，感受尊重与爱护，了解规则与纪律......

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      “认识我自己”中的安全自护，“小小向日葵”中的倾听训练，“神奇的声音”中的自信表达，“行动派小学生”中的劳动教育，“神奇的圆圈圈”中手脚协调训练......

通讯员：王冬宇 责任编辑：张旭