他每天带领学生在群里上作文课
青岛62中老师带领学生以“读”攻“毒”

       “孙嘉璐，阅读笔记整理得很好，尤其是赏析环节写得很认真，望继续努力。”“贾诚浩，从笔记反馈来看，你还是认真阅读名著了，这点很好，如果书写再认真些就更好了”……自寒假以来，每天，尤其是晚上7时至8时，青岛62中初一6班的班级微信群便活跃起来，在班主任兼语文老师王文军的带领下，同学们每天都会在群里上至少一节作文课。

       王文军告诉记者，假期阅读是青岛62中的一项传承，即便没有疫情发生，同学们也会根据要求在假期完成相应的阅读。

        记者了解到，早在这个寒假放假前，王文军所在的青岛62中初一语文集备组的8位老师便经过筛选，结合学情，为初一的600余名同学准备了一份寒假阅读单，其中《骆驼祥子》和《海底两万里》名列其中。

        “这两本名著的内容及风格差异较大，有助于提升同学们的写作思维、丰富同学们的写作知识，我们对同学们寒假阅读的最基本要求只有这两本书，但要求‘读透’。有能力的同学还可以拓展延伸至其它书籍的阅读。”王文军说。

        记者得知，在放假前，青岛62中的同学们都领到了一本类似记录本的“阅读积累卡”，他（她）们要根据阅读进度要求，每天完成相应章节的阅读并在阅读卡上写下读后感。

       在这个特殊的寒假，同学们须将每天的读后感拍照并传至班级微信群，王文军等初一的8位语文老师则会对自己所执教班级的阅读情况进行批阅，并根据需要通过微信、电话、QQ等方式答疑解惑，以督促阅读进度、提升阅读质量，微信群已经演变为“空中课堂”。

       “不仅初一语文组，我们学校其它各个年级的集备组也都在行动，开设了‘空中课堂’，甚至连体育课都没有放过，每天体育老师也会带领、督促同学们在家做一些基本的体育锻炼，以增强体质。”王文军说，他们初一语文组只是一个缩影。

       记者了解到，新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发后，青岛62中严格要求学生在家中自我隔离，通过制定各种学习方案，周密部署，做到停课不停学，在家如在校，确保学生健康、学习两不误。
青岛晚报/掌上青岛/青网　记者　杨海涛　通讯员　高燕妮