“战疫时”及“疫情后”纷纷介入各学科课堂

青岛理工大学思政课变“金课堂”  学子盼着上 

      “在这样一个下床就是周边游，客厅就是省内游，进厨房、洗手间、阳台就是国内游，下楼丢垃圾已经是出国游的特殊时期，我们的青年志愿者到社区进行志愿服务是为了什么呢？是为了环球旅游吗？不，是为了青年的担当和肩上的责任……”日前，青岛理工大学马克思主义学院任颖卮教授在云端公开课，用青春的语言幽默开场。记者了解到，线上开学以来，青岛理工大学马克思主义学院聚焦思想政治理论课创新，将疫情防控工作中出现的鲜活事例融入到思想政治理论课教学中，讲好战“疫”人物，传递战“疫”精神，在云端课堂为理工学子奉上视听盛宴，打造出思想政治理论课的“金课堂”。

思政课课堂互动交流截图

       “意大利和湖北的总人口都在6000万左右，但2020年3月25日，意大利新冠肺炎确诊患者已经超过中国湖北省，达到了69816人并将持续上升，究其原因，是意大利没有我们的制度优势，意大利的周边国家也没有给予意大利和中国其他省份给予湖北相同的帮助。”陈国庆教授通过中西方在抗疫过程中不同的措施、不同的效果与不同的成绩，讲述抗击疫情的中国自信。

       “在这特别的春日/所有的/悲凉 温暖已装订成册/我亦将断桨划起/乘风破浪/奔向天际……”这是青岛理工大学马克思主义学院党委书记王菁华在疫情期间写就的诗篇；“你有博大的胸怀，崇高的信仰，你有英雄的气概，中国的力量……”这是马克思主义学院谭业庭教授创作的歌曲《中国脊梁》节选；“义无反顾，奔赴没有硝烟的战场；用坚定的信念，筑起一道白色屏障……”这是马克思主义学院迟珊副教授制作的云端诗朗诵《白衣战士之歌》中的诗节。

华章琳教授线上授课

       “我们为什么对取得战‘疫’胜利充满信心？”华章琳教授在“云端”为全校师生讲授的《新冠疫情防控中的勇气与信仰》，用视频、图片、音频等形式援引疫情防控期间大量生动鲜活的战“疫”案例和人物故事，全方位、多角度为师生阐释了党的集中统一领导、坚持以人民为中心和全国一盘棋、集中力量办大事的制度优势。同学们通过云端课堂，从一张张抗疫照片、一个个抗疫视频中清晰地感受到了中国的制度优势……青岛理工大学马克思主义学院的教师们又用一个个详实而准确的数据，用歌曲、诗词、用朗诵，将疫情中的故事镀上了中国文化，讲清楚了中国在疫情防控工作中是如何集中力量办大事的，让思政课有了高度、温度、信度和厚度。

       “跟以往思政课不同，虽然是线上，但由于老师们介绍的都是发生在我们自己身上或身边的真实故事，我们本身就是经历者，所以听起来特别有劲儿。”青岛理工大学的一名同学说，以“战疫”的内容为主导，“思政”这一公共课从此变成了自己最想上、甚至是最盼望的一节课。

       记者了解到，在青岛理工大学各学科中，教师们均不同程度、不同角度地引入“战疫”元素，让课堂变得更具凝聚力、更为实用。

       除了课堂，青岛理工大学的其他相关单位也在结合自身专业和特长，将“疫情后”作为服务社会和国家发展的契机，纷纷以不同的方式推动相关研究成果开展或落地。

研讨会现场

       3月31日，青岛理工大学社科联举办了“疫情后的社会治理”主题研讨会。在研讨会的专题发言环节，来自人文与外国语学院的社会学博士杨书胜副教授、社工教研室主任刘世颖老师、传播学博士于淼副教授、商学院经济学博士刁伟涛副教授结合自己的研究方向进行了“资源配置视角下社区治理效能瓶颈问题分析”、“‘四社联动’与社区治理“、”新媒体与社会治理研究的一点思考”、“公民参与、信息公开与社会治理”的精彩分享。

专题发言

       在讨论交流环节，来自管理工程学院、马克思主义学院、人文与外国语学院、商学院、科技处等不同学院和处室的与会人员踊跃发言，专家学者及普通教师们分别从不同的学科角度，结合各自科研实际和疫情形势，就下一步的社会治理研究进行了深入探讨交流，立足中国国情，在正确分析研判现实情势的前提下，努力提出可资借鉴、能解决现实问题的对策建议，以服务社会治理实践，服务国家和地方经济社会发展。

讨论交流环节

青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛 通讯员 曹玉洁