(教育人物) 青岛东川路小学王霞

——用心教学、用爱育人  铸就教师生命的厚度

       疫情防控期间，李沧区中小学的教师们通过空中课堂，以研发的创新课程，特色的教学方式，继续延承近70万李沧百姓和近8万个家庭对李沧教育的热切期盼，青岛东川路小学的王霞便是其一。

       王霞是青岛东川路小学的教导处副主任，教龄十四年。她所执教的数学课先后荣获全国录像课一等奖、电子白板比赛二等奖、李沧区优质课比赛一等奖的好成绩；曾执教青岛市公开课和交流课；撰写的文章先后在多本国家级核心期刊上发表；参与多个区市级课题的研究；个人先后荣获多项市、区级荣誉称号；多次参加青岛市支教岛的送课活动，受到了送课学校师生的一致好评。

       她带领学校数学团队，在“生本愉悦”合作学习模式下开创了新型的“333绿蕴课堂”教学模式，学生在这种模式下合作能力、语言表达等能力都得到了锻炼。她还曾在青岛市生本愉悦联盟校会议上作说课展示和经验交流。

      教研工作是学校教学的灵魂工作，也是提升教师专业水平的有效工作。在新课标理念全面深入课堂的今天，她开展的教研工作以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教育教学科研活动，以全新的思维积极开展特色教学研讨，协助学校打造一流教学品牌。

      “ 一滴水，只有流进大海才不会干涸。只有将自己的教育智慧奉献出来、传播出去，由点辐射到面，才能让更多的孩子、教师受益，形成教育的良性循环，更使教师的自我价值得到升华。”王霞说。她多次参与青岛市支教岛开展的送课下校活动，通过精彩的课堂教学展示、专题讲座和活动总结，发挥名师引领、示范和辐射作用，培养与指导基层教师增强专业素质，不断提高课堂教学水平和教育质量，助推教育均衡发展。

       在日常的教学中，她深入到每位数学教师的课堂，通过听课、评课、模拟上课、培训等形式的活动，带领教师们共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高教师们自身的业务素养。

       为了更好地发挥力量，提升学校数学团队执教水平与科研能力，2017年底，她牵头成立了李沧区“朝霞”数学校级名师工作室。她以教学、教研、课题研究作为工作室开展工作的重点，以各成员所在年级的教学班级为研究对象，积极探索教学中的问题。工作室的成员们积极承担各种公开课、示范课等教学教研活动的任务。

       “沟通是架起友谊的桥梁。”教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。她每年都通过家访拉近与家长学生距离，通过一杯清茶与许多家长结下了情谊。

       从教这些年，她始终在学生面前树立良好的教师形象，用自己的行为涵养去潜移默化的影响学生，在学生面前既不严苛，又不放纵，经常与学生打成一片，和学生亦师亦友。

       “数学本不是枯燥的，数学是一门有趣的学科。 一门课程，就看老师怎么讲，你给他们一个孔，他们看到的只是一个点，你给他们打开一扇大门，他们看到的是广阔天地，他们自然愿意去探索发现。”王霞说。她经常在课后为学生答疑解惑，用浅显易懂的语言将他们的思维引向深入。

青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛 通讯员 郭忠伟